Tema 2- Título
COMPRENSIÓN ESCRITA:
PERSONAJES estructura ESPACIO
relato tiempo DESENLACE nudo
PROTAGONISTA inicio LUGAR NARRACIÓN
LOS TRES AMIGOS
Un día, Pablo, con mucha pena, llevó a sus animales a un refugio. El joven era periodista y debía marcharse unos meses a otro país a investigar una noticia. No podía viajar con sus animales y tampoco encontró a nadie que se los cuidara, así que acudió al refugio con la gata Lluvia, el loro Bruno y Rayitas, un pequeño pez de colores.
-¿Y cuánto tiempo vas a estar fuera? -le preguntó Mónica, una chica que trabajaba en el refugio.
-Unos meses, volveré lo antes posible -contestó Pablo.
-Verás, Pablo -le explicó ella-. Aquí nos traen a muchos animales y nos es muy difícil atender a todos. Algunas personas nos ayudan llevándose a un animal por un tiempo... Pero la mayoría quieren adoptar uno para quedarse con él.
-Sí, sí, lo sé -dijo Pablo. Y sé que haréis lo mejor para mis tres amigos... Pero, de verdad, insisto en que en el menor tiempo que pueda, vendré a por ellos.
Pasaron dos meses y Pablo, aunque llamaba desde el extranjero al refugio, seguía sin saber cuándo podría volver. Varias personas preguntaron por alguno de los tres animales, pero Mónica les explicaba que convenía que se los llevaran solo por unos días, porque un muchacho iba a volver a por ellos. Entonces, siempre habían preferido recoger a otro animal al que poder cuidar todo el tiempo.
Hasta que llegó aquella señora. Estaba buscando un loro y como el único que había en el refugio era Bruno, se lo llevó. Desde entonces, Mónica había visto a la gata Lluvia muy triste y el pequeño Rayitas había dejado de comer. Y claro, cuando volvió Pablo, se quedó muy desilusionado al no ver a Bruno.
-Lo siento, Pablo -se disculpó Mónica-, pero una señora insistió mucho y se lo llevó.
-Lo entiendo -dijo Pablo-, pero le voy a echar tanto de menos...
Aunque su tristeza duró muy poco, porque en ese instante entró en el refugio aquella señora con Bruno...
-Mirad, os lo vuelvo a traer -dijo ella-. No para de chillar en todo el día. Dice Lluvia, Lluvia... Y me pide todo el rato galletas, pero cuando se las doy, no se las come.
Mónica atendió a la señora y Pablo recuperó con alegría a sus animales. Él sabía que Bruno no había dicho galletas, sino Rayitas, porque, sin duda, había echado de menos a sus amigos. Y Pablo prometió no separarse nunca más de sus pequeños compañeros.
Mónica atendió a la señora y Pablo recuperó con alegría a sus animales. Él sabía que Bruno no había dicho galletas, sino Rayitas, porque, sin duda, había echado de menos a sus amigos. Y Pablo prometió no separarse nunca más de sus pequeños compañeros.
OBRA: Los tres amigos
AUTOR: Anónimo
TIPO DE TEXTO: Narrativo.
ACTIVIDADES
-Lectura, en voz alta, del texto narrativo.
-Lectura comprensiva, de forma individual, del texto narrativo.
-Reflexionar sobre la importancia de los personajes en el texto narrativo.
-Responder a las siguientes cuestiones:
1. ¿Qué tenía que hacer Pablo con sus animales? ¿por qué?
2. ¿Cuanto tiempo estuvo de viaje Pablo?
¿Quién era Rayitas? ¿Y Lluvia?
3. ¿Qué sucedió con Bruno?
EXPRESIÓN ESCRITA:
TEXTOS NARRATIVOS
Los textos narrativos son relatos de acontecimientos que le ocurren a unos _____________,
Los textos narrativos son relatos de acontecimientos que le ocurren a unos _____________,
en un _________ y __________ determinados. Los textos narrativos presentan una ___________ formada por: planteamiento, _________ y desenlace.
-Completar las oraciones acerca de los textos narrativos. con las siguientes palabras: personajes, espacio, tiempo, estructura y nudo.
-Escoger un argumento sobre el que se escribirá una narración, puede ser sobre el deporte, la familia u otro gusto personal.
-Inventar los datos principales de la historia, es decir, nombres de los personajes, lugar donde transcurre, cuando transcurre la historia, qué acontecimientos les ocurren a los personajes, entre otros.
-Redactar un borrador de la narración sobre la familia, los deportes u otros gustos.
-Revisar el texto que se ha escrito y pasarlo a limpio. Cabe tener en cuenta, que se debe destacar el título con letra más grande y, se debe escribir con buena letra, haciendo uso de los signos de puntuación y respetando los márgenes.
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